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【初中部】交流中收获,反思中提升——郑州市第十九中学名班主任工作室研修活动
作者:图/文 赵梦雪 发表于:2019-12-10

 

 

名班主任工作室成员参观杭州滨河中学

 

赖联群老师分享,参会老师认真聆听

 

沈于老师介绍长河中学

 

长河中学校长与陈薇主任交流

 

工作室成员认真聆听

 

杨春林老师讲座

 

工作室成员们与杨春林老师合影留念

 

北国霜天冷,余杭研修忙。为提升我校班主任专业化水平,12月4日郑州十九中名班主任工作室组织全体成员在主持人陈薇老师的带领下来到杭州开展研修活动。

研修过程中,工作室的班主任成员们先后参观了杭州滨和中学杭州长河中学。在杭州滨和中学,工作室成员们受到了滨河中学赖联群名班主任工作室热情接待,聆听了赖联群老师针对班主任工作室工作开展的专题报告,赖老师对学校“和而不同 各美其美”的教育理念做了深度解读,对自己工作室的活动开展做了详细讲解。研修班主任们重点参观了滨和中学的心理教室,该校心理教师也就学校的心理健康工作,心理工作在班主任工作中的重要性开展了专项讲解。工作室成员参观长河中学的过程中,受到了陈校长亲自接待,陈校长对学校规模、形势以及杭州市的中考模式进行介绍沈于名班主任工作室负责人沈于老师带领工作室成员们参观了学校图书馆,并深入班级分析学校的班级文化建设宗旨还以《不忘初心 砥砺前行》为题,毫无保留地分享了自己工作室发展的模式;该工作室成员沈诗瑶老师用案例分析的形式展示自己在班主任工作中的思考呼吁大家做“有时代意识的老师”,在座老师无不为其清晰的思路、超强的整合能力而叹服,同时也深深感受到名班主任工作室活动能够带给教师的成长。

这次活动还邀请了杭州市优秀班主任杨春林老师,杨老师用幽默诙谐的语言展开了一场别开生面的讲座——用系统思维带班,分享自己轻松带班的秘诀,老师们全程认真聆听,会后积极讨论,受益颇丰。

    本次研修活动不仅将参会班主任的目光引向美好的未来,更为班主任工作室的发展提供了很好的思路聚是一团火,散是满天星。相信工作室成员也将勤于反思,并把自己此行的收获坦诚分享,期待花开十九,绚烂多姿

 

 

 

 

 

 

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